第二十三章 武三通
“彩!”围观的甲士们纷纷喝彩,第一个出声的大嗓门就是武三通。家族的甲兵也是士子的阶级,他们和车兵一样在学堂里面学习技击、御术、射箭、算术和诗经等科目。
不过武功的父亲还能咬咬牙,掏空家底,让他去国都的大学就学;而武三通就没这么幸运了,他的家里只是武氏的旁支,身份亦仅仅忝居一车的车右,因此通家财帛也只能供应武三通去乡内的小学就读,也就是孟子所说的庠序之教。
三通,三通,他的父亲给他取这个名字就是希望它技击、御术、射箭三道皆熟稔于心。然而因为父亲的囊中羞涩,武三通就读的小学实在和国都的大学相形见绌。
武功小时候在国都勤习马技,校场的驷马战车足足有十辆,班里的同学舞文弄墨的时候,他可以取校场随意试驾,有专门的仆人在一旁照看学子;当武功想要学习箭术的时候,也有军队出身的退伍老兵手把手指点,从射击姿势到发力技巧,无一不娓娓道来。这些老兵有的参与过名震华夏的城濮之战,有的则曾经追随公子成参与拔取秦军城池,掠取土地,擒获俘虏,稍稍提点一二,就让武功顿感醍醐灌顶。
至于射箭的材料,那是放开来挥霍。武功的同学都是公子杵臼一样的国家权贵、国君之子,这些人将来都是要被培养成国君,抑或是六卿、士大夫之列的领袖型人才,在他们身上,国家愿意靡费更多,区区几车箭支,更是不在话下。老师们唯恐这些家伙惫懒,殆于武艺修行,若是某个学生一天能射掉上百发箭矢,老师们更是赞不绝口。
武三通没有这样的家业,没有这样的宿命。他的学校里,师资力量和硬件设施比之犹如天壤之别。他的文化课老师讲的诗经,其中商颂部分还能解说得妥帖,毕竟这是宋国人自己的作品,但是讲到小雅、大雅乃至他国的国风,那就不求甚解了。
像两百年后出生的孔子,能删减各国诗文,编纂《诗经》,进一步发其思,阐其理,这样的大学者是武三通,乃至他的恩师都不敢想象的大贤。
身处春秋的早期和中期,各路诸侯的士大夫、甚至卿大夫很多人都粗鄙无文,讲一个五十年后发生的故事,大家就知道了诸侯任用的衮衮诸臣,是如何的粗鄙无文。
晋国的士会大夫,因为带兵讨平赤狄中的甲氏、留吁铎辰等部落,受到周天子的嘉奖和晋君册封,被任命为中军主帅、太傅,执掌晋国的国典,可谓是位高权重以极。
时逢乱世,周室祸不单行,王室中,周王的弟弟起了不臣之心,引外兵夺位,若非士会持甲御卒荡平国难,恐怕周王首级不存。周王感激涕零,载歌载舞接待士会,等到菜肴肉羹被下级官吏呈上来,士会居然傻了眼——乃是一些零零碎碎的肉块。
士会顿时懊恼书到用时方恨少,事非经过不知难。他读大学的时候,不好好念诗书和礼仪,这下蒙蔽了,一时间手足无措。
渐渐地感觉脸上挂不住,士会私下里拉了拉坐在边上的周室官员的衣角,面红耳赤地打听,这是什么礼节,身为外臣自己该怎么应对。好死不死,一介武夫嗓门大得出奇,即使按下声腔,也被周王听了个真切。
周王眼皮子跳了跳,为了顾及忠臣的脸面,没有当场让士会难堪,私下里悄咪咪召见士会,责备道:“你身为晋国的太傅,承担着博闻宣教的职责,难道不修习礼法、勤读诗书吗?天子的享礼用体荐,公侯享之,宴礼用折俎,卿大夫受之。这可是周公定下、诸夏践行的礼法,书本上都有写的啊!”
面对天子恨铁不成钢的教训,士会臊得恨不得赶紧在地上挖条缝隙钻进去。他拍胸脯,行大礼,赌咒发誓,回到晋国后保证一定好好学习天天向上,把欠下的文化课通通恶补一番,把周公的德行推及山西,好报答天子的一番栽培云云。
回到晋国后,士会第一时间找到自己曾经的恩师,晋国曾经的史官,询问起和周天子的谈话的涵义。“体荐、折俎到底是什么意思啊?”士会和天子答话的时候不懂装懂,到底还是不知道那一堆碎肉是什么意思。
“叫你上课睡觉,叫你上课睡觉,好不容易有一次机会给晋国挣脸面,你居然掉了这么大的链子!看我不抽死你!”老师拿着戒尺就开始抽士会,这位如今晋国人人称道的贤达。
士会四处找物什躲闪:“老师别打了,学生现在好歹也是体面人了。体荐、折俎到底是什么意思啊?”
“你这个腌臜泼才,还妄称体面人,体荐是整猪分成七块做的菜肴,折俎就是天子请你吃的零碎的肉块!这都不知道,丢脸丢到全国人民的面前了,你给我把头伸过来,看老夫抽不死你!”
按下士会的故事暂不细表,但这一时期的教育水平估计也就这么回事。武三通的文化课自是一塌糊涂,除了认得几个常用字,和一般的野人也没什么区别了。
他的体育课也颇为不顺。后世中小学的体育课常常被语文、数学等科目的老师霸占,武三通的体育课就常常被山戎霸占。
经常上课上到一半,忽而听见有人敲锣打鼓:“当当当,山戎袭击城郭,士子们快快登车作战。”他的体育老师就赶紧撇下教鞭,飞也似的出学校去驾车打仗去了,留下一堆一脸懵逼的学生在校场傻杵着。
往复拉锯几次,武三通的老师一个不小心被山戎当场砍死了,新来的体育老师水平差了一大截。这个体育老师长矛使得还可以,其他的科目,如射击啊、驾车啊,就稀松平常,一手长戈也常常啄不到人。
跟着老鹰能学翱翔,跟着鹌鹑能学到什么呢?更加倒霉的是,随着武氏的一次次战败,楚丘城再也拨不出像样的教育经费给小学了。一辆战车,全班人轮流学车,等每人开一变,两节课的时间就凉凉了。
射箭也是,箭矢都损坏得不像样了,老师也不舍得丢——武三通的老师根本不清楚残缺的箭矢重心早就偏得不像话了。成绩不好的同学,老师就更舍不得让其射箭了,临近毕业的几年,武三通都记得班里的好学生用破烂箭矢练习,差生压根就张弓射树枝。
凡此种种,武三通长大后没办法如父亲期望的那样射、御、技击全通。但生活还得继续,好歹束发加冠后,已经长大成人,得自己讨老婆,找工作。
仗着膀大腰圆,武三通找了一份步队甲兵的工作。
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不过武功的父亲还能咬咬牙,掏空家底,让他去国都的大学就学;而武三通就没这么幸运了,他的家里只是武氏的旁支,身份亦仅仅忝居一车的车右,因此通家财帛也只能供应武三通去乡内的小学就读,也就是孟子所说的庠序之教。
三通,三通,他的父亲给他取这个名字就是希望它技击、御术、射箭三道皆熟稔于心。然而因为父亲的囊中羞涩,武三通就读的小学实在和国都的大学相形见绌。
武功小时候在国都勤习马技,校场的驷马战车足足有十辆,班里的同学舞文弄墨的时候,他可以取校场随意试驾,有专门的仆人在一旁照看学子;当武功想要学习箭术的时候,也有军队出身的退伍老兵手把手指点,从射击姿势到发力技巧,无一不娓娓道来。这些老兵有的参与过名震华夏的城濮之战,有的则曾经追随公子成参与拔取秦军城池,掠取土地,擒获俘虏,稍稍提点一二,就让武功顿感醍醐灌顶。
至于射箭的材料,那是放开来挥霍。武功的同学都是公子杵臼一样的国家权贵、国君之子,这些人将来都是要被培养成国君,抑或是六卿、士大夫之列的领袖型人才,在他们身上,国家愿意靡费更多,区区几车箭支,更是不在话下。老师们唯恐这些家伙惫懒,殆于武艺修行,若是某个学生一天能射掉上百发箭矢,老师们更是赞不绝口。
武三通没有这样的家业,没有这样的宿命。他的学校里,师资力量和硬件设施比之犹如天壤之别。他的文化课老师讲的诗经,其中商颂部分还能解说得妥帖,毕竟这是宋国人自己的作品,但是讲到小雅、大雅乃至他国的国风,那就不求甚解了。
像两百年后出生的孔子,能删减各国诗文,编纂《诗经》,进一步发其思,阐其理,这样的大学者是武三通,乃至他的恩师都不敢想象的大贤。
身处春秋的早期和中期,各路诸侯的士大夫、甚至卿大夫很多人都粗鄙无文,讲一个五十年后发生的故事,大家就知道了诸侯任用的衮衮诸臣,是如何的粗鄙无文。
晋国的士会大夫,因为带兵讨平赤狄中的甲氏、留吁铎辰等部落,受到周天子的嘉奖和晋君册封,被任命为中军主帅、太傅,执掌晋国的国典,可谓是位高权重以极。
时逢乱世,周室祸不单行,王室中,周王的弟弟起了不臣之心,引外兵夺位,若非士会持甲御卒荡平国难,恐怕周王首级不存。周王感激涕零,载歌载舞接待士会,等到菜肴肉羹被下级官吏呈上来,士会居然傻了眼——乃是一些零零碎碎的肉块。
士会顿时懊恼书到用时方恨少,事非经过不知难。他读大学的时候,不好好念诗书和礼仪,这下蒙蔽了,一时间手足无措。
渐渐地感觉脸上挂不住,士会私下里拉了拉坐在边上的周室官员的衣角,面红耳赤地打听,这是什么礼节,身为外臣自己该怎么应对。好死不死,一介武夫嗓门大得出奇,即使按下声腔,也被周王听了个真切。
周王眼皮子跳了跳,为了顾及忠臣的脸面,没有当场让士会难堪,私下里悄咪咪召见士会,责备道:“你身为晋国的太傅,承担着博闻宣教的职责,难道不修习礼法、勤读诗书吗?天子的享礼用体荐,公侯享之,宴礼用折俎,卿大夫受之。这可是周公定下、诸夏践行的礼法,书本上都有写的啊!”
面对天子恨铁不成钢的教训,士会臊得恨不得赶紧在地上挖条缝隙钻进去。他拍胸脯,行大礼,赌咒发誓,回到晋国后保证一定好好学习天天向上,把欠下的文化课通通恶补一番,把周公的德行推及山西,好报答天子的一番栽培云云。
回到晋国后,士会第一时间找到自己曾经的恩师,晋国曾经的史官,询问起和周天子的谈话的涵义。“体荐、折俎到底是什么意思啊?”士会和天子答话的时候不懂装懂,到底还是不知道那一堆碎肉是什么意思。
“叫你上课睡觉,叫你上课睡觉,好不容易有一次机会给晋国挣脸面,你居然掉了这么大的链子!看我不抽死你!”老师拿着戒尺就开始抽士会,这位如今晋国人人称道的贤达。
士会四处找物什躲闪:“老师别打了,学生现在好歹也是体面人了。体荐、折俎到底是什么意思啊?”
“你这个腌臜泼才,还妄称体面人,体荐是整猪分成七块做的菜肴,折俎就是天子请你吃的零碎的肉块!这都不知道,丢脸丢到全国人民的面前了,你给我把头伸过来,看老夫抽不死你!”
按下士会的故事暂不细表,但这一时期的教育水平估计也就这么回事。武三通的文化课自是一塌糊涂,除了认得几个常用字,和一般的野人也没什么区别了。
他的体育课也颇为不顺。后世中小学的体育课常常被语文、数学等科目的老师霸占,武三通的体育课就常常被山戎霸占。
经常上课上到一半,忽而听见有人敲锣打鼓:“当当当,山戎袭击城郭,士子们快快登车作战。”他的体育老师就赶紧撇下教鞭,飞也似的出学校去驾车打仗去了,留下一堆一脸懵逼的学生在校场傻杵着。
往复拉锯几次,武三通的老师一个不小心被山戎当场砍死了,新来的体育老师水平差了一大截。这个体育老师长矛使得还可以,其他的科目,如射击啊、驾车啊,就稀松平常,一手长戈也常常啄不到人。
跟着老鹰能学翱翔,跟着鹌鹑能学到什么呢?更加倒霉的是,随着武氏的一次次战败,楚丘城再也拨不出像样的教育经费给小学了。一辆战车,全班人轮流学车,等每人开一变,两节课的时间就凉凉了。
射箭也是,箭矢都损坏得不像样了,老师也不舍得丢——武三通的老师根本不清楚残缺的箭矢重心早就偏得不像话了。成绩不好的同学,老师就更舍不得让其射箭了,临近毕业的几年,武三通都记得班里的好学生用破烂箭矢练习,差生压根就张弓射树枝。
凡此种种,武三通长大后没办法如父亲期望的那样射、御、技击全通。但生活还得继续,好歹束发加冠后,已经长大成人,得自己讨老婆,找工作。
仗着膀大腰圆,武三通找了一份步队甲兵的工作。
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